學經歷: | |||||||||||||||||||||||||||||||
2006 國立臺灣師範大學美術研究所美術教育與行政組博士 2000 國立臺灣師範大學美術研究所西洋美術史組碩士 1998 國立臺中師範學院87級美勞教育學系學士 1994 國立師大附中美術實驗班第三名畢業 1991 新竹市立建華國中美術資優班畢業 |
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專業技術 |
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互動藝術、藝術教育、台灣美術史、陶藝研究、策劃展覽 |
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研發介紹 | |||||||||||||||||||||||||||||||
◎ 研討會論文 | |||||||||||||||||||||||||||||||
(2005) 1. Cultural Warriors----- The Paiwan Cultural Preservation and New Birth of the PaiwanCulture。芬蘭赫爾辛基大學。 2. 都市漫遊者-以精神分析結構學詮釋美術館參觀行為之個案研究。藝術教育研究, 10,127-154。( THCI. TSSCI ) 3. 讓觀者發聲—觀看理論運用於美術館展場設計與規劃之研究。現代美術學報,台 北市立美術館,9,51-85。 (2006) 1. 當拉崗走入美術館----- 以精神分析結構學的觀點規劃美術館展示設計與觀眾參 觀行為的探索性研究。國立台灣師範大學美術教育與行政博士論文,未出版,台北市。 2. 藝術無國界: 多元文化藝術教育課程的理論與實務,高中藝術領域課程輔助教學 參考手冊1: 美術。台北市:藝術館,85~115。 3. 從解嚴前後(1977~1997)的全省美展西畫部門得獎作品—看制式化的省展風格與 權力結構的機制關係。全省美展一甲子紀念專輯。南投市:台灣省政府。 (2007) 1. 台灣數位藝術發展史。國立台灣美術館台灣美術丹露專題網站。 2. 科技與藝術—數位藝術時代-數位科技下藝術新風貌。國立台灣美術館台灣美術丹 露專題網站。 3. The Flaneur in the city: A Case Study on Art Museum Visiting Behavior Using a Psychoanalysis and Structualist Approach 。InSEA Asian Regional Congress2007 (韓國首爾大學)。 (2008) 1. 科藝之美—台灣數位藝術之發展。2008海峽兩岸創產業合作與發展高峰論壇文集。 中國.福州,105~112。 2. 新媒材的視界—數位藝術的教學。2008海峽兩岸藝術教育論文發表文集。中國. 首都師範大學。 |
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專利介紹 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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